Autisme en prikkelverwerking

Monique Schoenmakers - 14 oktober 2021

Passend onderwijs is voor alle leerlingen, dus ook voor leerlingen met een autismespectrumstoornis (hierna: ASS). Dit zijn vaak bijzondere en getalenteerde, maar soms ook zeer kwetsbare kinderen. Hoe kunnen samenwerkingsverbanden en scholen omgaan met de onderwijsbehoeften die deze kinderen hebben?

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

OOM 2021 / nr 4

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Coaching/begeleiding

Meer in deze editie

Onderzoek

Toetsing in het basisonderwijs: nuttig of belemmerend?

Karen Heij

Werkwijze en nieuw kader extern toezicht

Praktijk

Flexplekken

Frank Maas, Nanne Middelburg, Harrie van Steen

Verspreiding ongewenst beeld via sociale media

Remco Pijpers

Juridisch

Versterking medezeggenschap scholen

Anne Dekkers

Wat mag het kosten?

Jos Gerards, Theo van Rijzewijk

Praktijk

Onderwijs omdenken

Olga Koppenhagen, Marianne Rongen

Opinie

Netwerk LPO: 'Kom Bert, we gaan samenwerken'

Jack Biskop

Link kopiëren