Onderinstroom in speciaal onderwijs

De instroom van jonge kinderen in het s(b)o daalde aanvankelijk na de invoering van passend onderwijs in 2014. Daarna begon een gestage groei die nog niet is gestopt. Een belangrijk deel daarvan zijn kinderen die niet eerder naar school gingen en rechtstreeks instromen vanuit dagverblijven, peuteropvang of kindcentra (de onderinstroom). Dit artikel gaat in op de groei van het s(b)o en de rol die de onderinstroom hierin speelt. Hoe verhoudt dat zich tot het streven naar inclusiever onderwijs?