Professional in de spiegel: omgaan met eigen reacties bij leerlingen

Guus Beenhakker - 28 juli 2020

De onderwijsinspectie constateert dat de kansenongelijkheid toeneemt. Dat is reden voor schoolbesturen en samenwerkingsverbanden om met dit onderwerp aan de slag te gaan. In de regio Noord-Kennemerland leidde dit tot de pilot ‘Professional in de spiegel’. Het doel is om het reflectievermogen van de professional te verbeteren.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

OOM 2020 / nr 2

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Evaluatie/reflectie Professionalisering

Meer in deze editie

De waarde van onderwijs-zorgcombinaties

Marc Vermeulen, Mark Wolbert

Interview

Ondergemiddeld is niet hetzelfde als onvoldoende

Toske Andreoli, Niek Frans

Opinie

Netwerk LPO: Het belang van samenwerking tussen school en zorg

Brigitta Gadella

Praktijk

Onderwijs aan (langdurig) zieke leerlingen van grote waarde

Maya Carbin, Albert Kamphuis

Juridisch

Bekostiging van residentiële leerlingen

Anne Dekkers

Praktijk

POZV Passend Onderwijs Zeeuws-Vlaanderen

Quint Videler

Opinie

Van wie is nu eigenlijk de school?

Henk van der Pas

Checklist

Checklist: Vijf vuistregels voor privacy

Opinie

Laten we de weg naar 'normaal' terugvinden

Remko Iedema

Interview

De kracht van autisme

Olga Koppenhagen, Peter Vermeulen

Link kopiëren