Niet alleen achterom kijken maar juist ook vooruit

In het onderwijs is het belangrijk om precies te weten hoe leerlingen ervoor staan. Leerkrachten kunnen in dat geval bijsturen in leerprocessen en afstemmen op specifieke onderwijsbehoeften. Diverse leerlingvolgsystemen bieden hiertoe goede mogelijkheden. In de praktijk is het dikwijls zo: hoe verder af van de werkvloer, hoe ouder de informatie waarop men zich baseert. Dan zijn interventies niet meer tijdig of gericht. Om echt grip te krijgen op de actuele ontwikkeling is het van belang om niet alleen achterom te kijken, maar juist ook vooruit.